１０月１日 焼き芋器贈呈式

 １０月１日（木）
いよいよ１０月。４月から半年が経過しました。本当にあっという間ですね。

焼き芋器贈呈式。
大潟さきほこれライオンズクラブから、この度子供たちのために焼き芋器を買っていただきました。その贈呈式を朝の時間を使って行いました。ありがとうございました。大切に使わせていただきます。


鈴木会長さんからのごあいさつ。

私の話もしっかり聞いてくれています。

教育長さんに来賓としておいでいただき、ごあいさつしてもらいました。

６年生が代表して、お礼のあいさつをしました。

いただいた焼き芋器を使って焼いた、焼き芋を試食してもらいました。

１年生算数。
テレビの画像を操作しながら、いろいろな形を仲間分けしていました。とても便利になりました。

２年生算数。
かけ算の学習。プリントを使いながら、答えを求めるだけでなく、式の意味も考えていました。

３年生体育。
ベースボール型のスポーツを楽しんでいました。みんなが楽しめるように、ルールを工夫しながら学習していました。

５年生家庭科。
エプロン作り。進み具合に個人差はありますが、みんな順調にできていました。今日は、しつけ縫いをがんばっている子供たちが多かったかな。

４年生総合。
明日のＡＩＵへの校外学習に向けて、動画を見ながら外国人への接し方などを学習していました。

６年生学活。
学習発表会に向けて、小道具作り。みんなで協力して、秘密の何かを作っているようでした。

９月３０日 秋晴れの１日

 ９月３０日（水）
今朝は、快晴の朝となりました。天気がいいと気分も晴れやかです。
昨日は、所用のためブログの更新ができませんでした。楽しみにしていただいている皆様には、申し訳ありませんでした。今日から、また更新していきますので、どうぞご覧下さい。

６年生国語。
テストの前のテスト勉強。漢字ドリルを使って、漢字の最終確認をしていました。

５年生音楽。
「風になりたい」の合奏練習。今日は、部屋も分かれてパート練習をしていました。

２年生国語。
「お手紙」お話の音声を聞いたり教科書を見たりして、内容の確認をしていました。

１年生国語。
ドリルを使って、かたかなの学習をしていました。書き直すときの注意点を確認していました。

３年生理科。
午前と午後では、かげのでき方にどのような違いがあるのか調べていました。

４年生図工。
「まぼろしの花」下絵が完成し、いよいよ色塗りに入りました。どんな作品に仕上がるのでしょうか。楽しみです。

９月２８日 新タブレット

 ９月２８日（月）
今朝は、どんよりとしたくもり空。今にも雨が降りそうなそんな天気となりました。

朝の時間。
６年生は、新しいタブレットの動作確認をしていました。起動の速さにビックリしていました。

５年生は、前期最後の漢字のミニテスト。みんな真剣にテストに取り組んでいました。

１年生図工。
「パクパクさん」紙で工作を作っていましたが、いよいよ完成です。作品に名札をつけていました。カメラに向かって、パクパク。

２年生国語。
教科書にあるカタカナの言葉を使って、自分なりに短い文章を作っていました。どの言葉を使って、どんな文章にするか一生懸命考えていました。

４年生算数。
がい数のまとめの学習。プリントを使って、友達と教え合いながら学習していました。

３年生音楽。
「きれいなソラシ」の曲をリコーダーで演奏していました。実はとなりの部屋では、リコーダーのテストをしていたようでした。

６年生家庭。
ナップザックやトートバック作り。いよいよミシンを使って、縫い始めていました。

５年生理科。
ヘチマやアサガオの花粉を顕微鏡で観察していました。私も見させてもらいましたが、はっきり見ることができました。

９月２５日 ランランタイムスタート

 ９月２５日（金）
今朝は昨晩の雨で道路は濡れているものの、よい天気。日中は気温も上がり、まさに秋晴れの１日となりました。


ランランタイム
今日から１０月９日の「潟っ子マラソン」まで、自分で目標を決めて体力づくりに取り組みます。初日から「４周走ったよ」と汗をいっぱいかきながら教えてくれた子どももいました。来週からも、自分のペースでがんばっていきましょう。












５年生理科。
顕微鏡の使い方の学習。今日は、ヘチマとアサガオを使って、プレパラート作りをしていました。

２年生算数。
いろいろな形の色板を使って、タングラムに挑戦していました。友達と教え合いながら、色板を並べていました。

６年生外国語。
身の回りの物（今日は、サンドイッチの具材）が、どこの国や県からきたのかを調べて、各グループで発表していました。

３年生国語。
ローマ字の学習。今日は人名や地名を書く時には、初めの文字を大文字で書くことを覚えました。その後、自分の名前を書く練習をしていました。

１年生体育。
マラソン大会の練習。最後までみんな一生懸命にがんばっていました。途中であきらめない、１年生です。

４年生国語。
「あせの役割」の文章を読み、筆者が伝えたいことは何かノートにまとめていました。欠席者が多く、なんかさびしい感じでした。