９月３０日 秋晴れの１日

 ９月３０日（水）
今朝は、快晴の朝となりました。天気がいいと気分も晴れやかです。
昨日は、所用のためブログの更新ができませんでした。楽しみにしていただいている皆様には、申し訳ありませんでした。今日から、また更新していきますので、どうぞご覧下さい。

６年生国語。
テストの前のテスト勉強。漢字ドリルを使って、漢字の最終確認をしていました。

５年生音楽。
「風になりたい」の合奏練習。今日は、部屋も分かれてパート練習をしていました。

２年生国語。
「お手紙」お話の音声を聞いたり教科書を見たりして、内容の確認をしていました。

１年生国語。
ドリルを使って、かたかなの学習をしていました。書き直すときの注意点を確認していました。

３年生理科。
午前と午後では、かげのでき方にどのような違いがあるのか調べていました。

４年生図工。
「まぼろしの花」下絵が完成し、いよいよ色塗りに入りました。どんな作品に仕上がるのでしょうか。楽しみです。

９月２８日 新タブレット

 ９月２８日（月）
今朝は、どんよりとしたくもり空。今にも雨が降りそうなそんな天気となりました。

朝の時間。
６年生は、新しいタブレットの動作確認をしていました。起動の速さにビックリしていました。

５年生は、前期最後の漢字のミニテスト。みんな真剣にテストに取り組んでいました。

１年生図工。
「パクパクさん」紙で工作を作っていましたが、いよいよ完成です。作品に名札をつけていました。カメラに向かって、パクパク。

２年生国語。
教科書にあるカタカナの言葉を使って、自分なりに短い文章を作っていました。どの言葉を使って、どんな文章にするか一生懸命考えていました。

４年生算数。
がい数のまとめの学習。プリントを使って、友達と教え合いながら学習していました。

３年生音楽。
「きれいなソラシ」の曲をリコーダーで演奏していました。実はとなりの部屋では、リコーダーのテストをしていたようでした。

６年生家庭。
ナップザックやトートバック作り。いよいよミシンを使って、縫い始めていました。

５年生理科。
ヘチマやアサガオの花粉を顕微鏡で観察していました。私も見させてもらいましたが、はっきり見ることができました。

９月２５日 ランランタイムスタート

 ９月２５日（金）
今朝は昨晩の雨で道路は濡れているものの、よい天気。日中は気温も上がり、まさに秋晴れの１日となりました。


ランランタイム
今日から１０月９日の「潟っ子マラソン」まで、自分で目標を決めて体力づくりに取り組みます。初日から「４周走ったよ」と汗をいっぱいかきながら教えてくれた子どももいました。来週からも、自分のペースでがんばっていきましょう。












５年生理科。
顕微鏡の使い方の学習。今日は、ヘチマとアサガオを使って、プレパラート作りをしていました。

２年生算数。
いろいろな形の色板を使って、タングラムに挑戦していました。友達と教え合いながら、色板を並べていました。

６年生外国語。
身の回りの物（今日は、サンドイッチの具材）が、どこの国や県からきたのかを調べて、各グループで発表していました。

３年生国語。
ローマ字の学習。今日は人名や地名を書く時には、初めの文字を大文字で書くことを覚えました。その後、自分の名前を書く練習をしていました。

１年生体育。
マラソン大会の練習。最後までみんな一生懸命にがんばっていました。途中であきらめない、１年生です。

４年生国語。
「あせの役割」の文章を読み、筆者が伝えたいことは何かノートにまとめていました。欠席者が多く、なんかさびしい感じでした。

９月２４日 秋の交通安全運動スタート 表敬訪問

 ９月２４日（木）
連休明けの今朝は、雲がかかっているもののよい天気となりました。
今日から、大潟村では秋の交通安全運動が始まりました。農繁期のこの時期は、一時不停止の事故が多くなるそうです。安全運転を心掛けたいですね。

表敬訪問

バドミントンの大会、男子４年生シングルの部で見事優勝した４年生が、校長室に表敬訪問にきてくれました。

２年生算数。
三角形と四角形のテスト。連休前に学習したまわりの長さや図形の名前などを思い出しながら、一生懸命取り組んでいました。

１年生算数。
１年生も算数のテスト（引き算）やひらがなのまとめのプリントに取り組んでいました。みんな真剣にがんばっていました。

５年生家庭科。
エプロン作り。三つ折りやしつけをし、いよいよミシンで縫うところまできました。順調に進んでいるようです。

４年生理科。
星座や星は、時刻によって見える位置や並び方は変わるのだろうか。教科書を使って、調べるための準備をしていました。

３年生体育。
マラソン大会に向けて、外で練習していました。私が行ったときには、女子が走り、走り終えた男子は応援していました。

６年生国語。
先週に引き続き、宮沢賢治について調べたことをグループになってまとめていました。もうすぐ完成のようです。