３月１１日 卒業式予行

 ３月１１日（水）
今朝も厚い雲におおわれ、気温も低く寒い朝となりました。昨日は先月亡くなった父親の納骨のため、１日学校を休ませていただきました。楽しみにしているみなさん、更新できず申し訳ありませんでした。

１年生算数。
色いたを使って、船やヨットなどいろいろな形を作っていました。みんな楽しそうに活動していました。




２年生算数。
１年間のまとめのテスト。たし算やひき算、かけ算などの問題をよく読んで、みんな集中してがんばっていました。




３年生社会。
まとめのテスト。スーパーマーケットのことや土地の利用のことなどの問題に取り組んでいました。こちらも真剣です。

５年生算数。

角柱や円柱の性質について、教科書の問題を使いながら確認していました。底面や側面の形は・・・・・。

６年生図工。

卒業記念に作った思い出ボックスに、感想入りの名札をつけていました。この中には、何を入れるのでしょうね。

４年生国語。

１年間でやり終えたプリントを整理しながら、自分のがんばりを振り返っていました。こんなにがんばったんですね。

いよいよ金曜日にせまった卒業式。今日は、全校みんなで最終確認、予行練習を行いました。みんな本番のように、真剣に取り組んでいました。在校生の歌声がとても素晴らしのですが、お聞かせできなく残念です。

３月９日 卒業式全体練習

 ３月９日（月）
今朝は、厚い雲におおわれ、冷たい風が・・・・。寒い朝となりました。
今週は、いよいよ卒業式です。練習にも熱が入ってきました。

６年生学活。
卒業証書のもらい方、呼びかけの練習。証書のもらい方は、だいぶ自然体でできるようになってきました。

全体練習。
今日は、呼びかけを中心に行いました。月曜日でしたが、みんな大きな声をだしてがんばっていました。

２年生国語。
２年生で楽しかったことを文章にして、まとめていました。できあがった人は、先生からアドバイスをもらっていました。

１年生算数。
テストの間違い直しをしていました。１００点だったよと、うれしそうに教えてくれた子どももいました。

５年生社会。
自然災害、森林、環境をテーマに、資料をもとにして、いろいろなことを読み取っていました。

３年生理科。
磁石のせいしつ。テスト直しをしながら、みんなで大事なポイントを確認していました。

６年生家庭科。
小学校生活、最後の家庭科の授業。限りある資源を生かしていくために、自分に何ができるのか考えていました。

４年生図工。
液体粘度を使って、固まったものからイメージして作品にしていく学習。子どもたちもどのように固まるのか、興味津々でした。

３月６日 卒業式まであと１週間

 ３月６日（金）
今朝は朝日が差し込み、気持ちのよい朝となりました。お隣中学校では、今日が卒業式。天気に恵まれて、よかったですね。

５年生外国語。
たくさんの友達と英語であいさつをしていました。決められた時間内に、何人とあいさつできるでしょうか。

６年生国語。
１年間の総まとめ、５０問テストをしていました。空欄は、ほとんどなく、みんなしっかり理解しているようです。

３年生国語。
こちらもプリントを使って、３年生で習った漢字の復習をしていました。

４年生算数。
いろいろな数量を分数で表す学習。今日は、距離を分数で表す学習をしていました。

２年生国語。

この１年間で自分が楽しかったことを、作文に。今日は、たくさんのメモをノートに書いていました。

１年生国語。
漢字ドリルを使って、新出漢字の学習。ドリルノートに、きれいに漢字を書き写していました。

中学校の卒業式に参加してきました。態度や歌声などとても素晴らしく、感動してきました。卒業生のみなさん、おめでとうございます。

小学校の恩師とハイチーズ。

３月５日 お話タイム最終

 ３月５日（木）
今朝は曇り空でしたが、日中はとてもよい天気となりました。外で遊ぶ子どもたちも徐々に増えてきました。

朝の時間は、今年度最後のお話タイム。
フィナーレを飾るのは、こちらのメンバーです。

１年生。

２年生。

３年生。

４年生。

５年生。

６年生。

どの学年の子どもたちも、真剣な眼差しでお話を聞いていました。１年間大変お世話になりました。ありがとうございました。


３年生学活。
来年度から始まる、委員会活動のメンバーを決めていました。人数が多くなった時には、話し合って決めていました。

４年生国語。
昨日まとめた自分の考えを今日は発表していました。友達の発表を聞きながら、いろいろな考えがあることに気付きました。

５年生算数。
自分が書いた三角柱の展開図が本当に正しいのか、実際に組み立てながら確認していました。いろいろな展開図があることが、わかったようです。

１年生学活。

どうしたらみんなで仲良く遊ぶことができるのだろうか。○○をやめればいいんじゃない、○○したらいいなどと、みんなで話し合いをしていました。

２年生図工。
かた紙版画の学習。型紙をどんな形にするか、自分で考えていました。ああやって、こうやって・・・。イメージをふくらませながら活動していました。

６年生外国語。
中学校１年生が使う教科書を見て、中学校の英語の見通しを立てていました。初めて見たはずですが、読むのは結構できていました。