１２月１０日 コミュニティースクール（学校運営協議会）

 １２月１０日（水）
今朝は、どんよりとしたくもり空。今にも雨が降りそうな天気でした。日中は時折日差しはあるものの、気温はあまり上がらず寒い１日となりました。

１年生算数。
折り紙を使いながら、縦の長さと横の長さを比べていました。測らなくても、折った時に余った方が長いことに気付きました。

２年生算数。
九九の答えを線で結んだとき、どんな形になるか楽しみながら学習していました。九九もだいぶ定着してきています。

４年生国語。
段落ごとに、中心となる言葉や文章を見つけ、友達と相談しながら要約の学習をしていました。

３年生国語。
同じ読み方でも意味の違う漢字の学習をしていました。短文を作り、使い方も学習していました。

６年生体育。
跳び箱のテストをしていました。開脚跳び、かかえ込み跳び、台上前転などの技に取り組んでいました。

５年生家庭科。
ごはんと味噌汁の調理実習。グループの友達と役割分担し、協力して活動していました。自分たちが作ったごはんと味噌汁の味は、どうだったでしょうか。

午後からは、第２回コミュニティースクール（学校運営協議会）を開催しました。協議会のみなさんには、各学年の授業参観をしていただいた他、情報交換や学校評価の依頼等をしました。

１２月９日 地震にびっくり

 １２月９日（火）
昨夜は、揺れよりも緊急地震速報の電話の音にびっくり。登校してくる子どもたちも、「校長先生、昨日の地震知ってる？」「ベットがゆれた」「こわかった」などとたくさん話しかけてくれました。防災に意識がある証拠だなと感じました。今朝施設の点検等をしましたが、特別な被害もなく、いつも通り学校生活を過ごすことができました。

３年生理科。
物の形をかえると、重さもかわるのだろうか。粘土を使って、一人一人実験をしていました。

１年生体育。
遠くにジャンプ。跳び箱から、遠くへ、高くなどいろいろな跳び方で楽しんでいました。

４年生算数。
□を使った式の文章問題に取り組んでいました。タブレットを使いながら、式の書き方もしっかり確認していました。

５年生算数。
わり算と分数の学習。ドリルや教科書の問題にたくさん挑戦し、習熟を図っていました。近々テストかな。

６年生国語。
大切にしたい言葉。自分が大切にしたい言葉を選び、タブレットを使って意味や使い方を調べていました。

２年生体育。
跳び箱を使った運動。開脚跳びからの跳び箱ジャンプ。みんな楽しそうに活動していました。

１２月８日 表敬訪問 全校算数テスト

 １２月８日（月）
今朝は薄暗く、時折雷を伴う激しい雨。子どもたちも濡れながら登校してきました。

表敬訪問。
バドミントンの大会で準優勝になった４年生男子と、バスケットボールの大会で準優勝になった大潟女子ミニバスのみなさんが校長室に表敬訪問にきてくれました。

４年生算数。
全校算数テストに取り組んでいました。問題文をしっかり読み取り、みんな真剣にがんばっていました。

３年生国語。
「矛盾」「漁夫の利」などの言葉の意味や由来について、国語辞典やタブレットで調べていました。

１年生国語。
今日は、かたかなの「エ」「ボ」を学習していました。文字を書くときの姿勢もよくなってきています。

２年生生活。
１年生との交流会の準備。グループごとに楽しみながら活動していました。どんな出店ができるのでしょうね。

５年生理科。
水の量や温度によってとける量は、違うのだろうか。食塩とミョウバンを使って、実験していました。

６年生家庭科。
ジャーマンポテトづくりに挑戦。グループごとに役割分担しながら、ジャガイモやたまねぎを切っていました。男子がとても積極的でした。

１２月５日（金） ＰＴＡ授業参観・学年学級懇談

 １２月５日（金）
時折日差しはあるものの、寒い１日となりました。そんな中、今日はＰＴＡ授業参観・学年学級懇談がありました。私は、出張のため午後から不在でしたので、午前の子どもたちのがんばりをお伝えします。

３年生国語。
自分たちで作ったことわざかるたを使って、グループでかるた大会をしていました。全部覚えるまでは、時間がかかりそうです。

５年生外国語。
授業の前のウォーミングアップ。みんなリズムにのりながら、楽しそうに活動していました。

６年生国語。
テストが終わった後、タブレットを使ってこれまでの学習の復習をしていました。時間を無駄にしない６年生です。

４年生算数。
何倍かを求める学習。タブレットに自分の考えを書き、それをみんなで共有していきます。一人一人が、図や式で考えを書いていました。

１年生体育。
マット遊び。今日は、「さかみちでまるたころがり」寒い体育館ですが、みんな楽しそうに体を動かしていました。

２年生図工。
カッターナイフの使い方の学習。今日は、練習用の紙を使って、手を切らないように慎重に作業していました。

待ちに待った雪遊び、我先にと外へとびだしていきました。